Puntata 26 di EM, sesta del ciclo Estrattivismo dei Dati, parliamo di intelligenza artificiale, università, conoscenza e infrastrutture. Nella prima parte ospitiamo un rappresentante dell’Osservatorio collaborativo Artificial Intelligence e Digital Humanities, Andrea Bolioli, per presentare l'osservatorio appena nato e discutere di ricerca, open source, alfabetizzazione critica e del ruolo delle Digital Humanities in un ecosistema sempre più dominato dall’hype tecnologico. Nella seconda parte parliamo della lettera aperta contro l’adozione acritica dell’IA nella scuola e nell’università: formazione o addestramento? Pensiero o dipendenza? Conoscenza o automazione del sapere? Con noi Maria Chiara Pievatolo, Ordinaria di Filosofia Politica a Scienze Politiche, Università di Pisa. Una puntata su ciò che l’IA sta trasformando davvero: non solo tecnologia, ma il rapporto tra esseri umani, conoscenza e potere. Ascolta l'audio su Radio Ondarossa

Un enorme archivio per studenti e ricercatori con più di sessanta milioni di libri gratuiti, ora il dominio di annas-archive.org è stato sospeso. Mentre effettuava il “backup di Spotify” L’ultimo aggiornamento racconta solo un dettaglio di una storia molto più grande. Un dettaglio, oltretutto, che non ha riscontri pratici. Eccolo: da una settimana chi prova a digitare l’indirizzo annas-archive.org si trova davanti alla scritta: «server hold». Significa che il dominio è stato sospeso. Non funziona il sito, non si può accedere, né inviare mail. Nulla. La cosa non ha grandi conseguenze perché chi ha allestito il sito ha già fornito decine di altri indirizzi per consentire l’accesso alla sua biblioteca. Immensa, sterminata biblioteca. Perché come sa chiunque, che studi o che abbia un figlio all’università, Anna’s Archive ha nei suoi “scaffali” più di sessanta milioni di libri, quasi cento milioni di documenti ed un numero imprecisato di schede e mappe. Tutti testi universitari, tutto materiale che costa centinaia, quando non migliaia di dollari, controllato da un monopolio costruito da tre, quattro società americane. Ed Anna’s Archive ha semplicemente reso fruibile per tutti quel patrimonio di conoscenza. Senza scopo di lucro, con l’obbiettivo – che non si può che definire “politico” – di rendere universale il diritto al sapere. Per gli studenti, per i professori. In tutto il mondo, visto che la conferenza dei rettori dell’India neanche due anni fa chiese alle autorità del loro paese di non bloccare l’accesso al sito, perché ormai era diventato uno strumento insostituibile per gli studenti e per le stesse biblioteche di facoltà. Leggi l'articolo