Il video del seminario, tenutosi il 31 ottobre, promosso dalla Scuola critica del digitale del CRS. Interventi di Maurizio (Graffio) Mazzoneschi, Agnese Trocchi, Stefano Borroni Barale, Carlo Milani. Coordinamento di Giulio De Petra. Ordine degli interventi Giulio De Petra da 00:00:00 Maurizio (Graffio) Mazzoneschi da 00:08:10 Carlo Milani da 00:36:04 Agnese Trocchi da 00:44:38 Stefano Borroni Barale da 00:46:56 Giulio De Petra da 01:08:03 Agnese Trocchi da 01:13:54 Stefano Borroni Barale da 01:23:36 Giulio De Petra da 01:28:20

Nell'ambito delle azioni del PNRR anche per l'anno scolastico 2024/2025 abbiamo organizzato dei corsi di Pedagogia Hacker su misura per docenti delle scuole primarie e secondarie. Scopri i 3 cicli: date, orari e contenuti. Ogni corso è rivolto ai docenti delle scuole secondarie o primarie, sia di ruolo che precari/e ed è gratuito. Puoi scegliere di partecipare a uno dei corsi o a tutti e tre. Il primo corso è propedeutico ai successivi. Per ogni corso seguito verrà rilasciato un attestato di partecipazione. Webinar di presentazione dei corsi Il 24 settembre 2024 alle 19.00 si terrà una breve presentazione online dei corsi e del programma. Potrete farci tutte le domande del caso e capire se il corso fa per voi. I corsi * Non dipende (solo) da te (corso base) * Internet e strumenti conviviali (corso intermedio) * Costruzione di attività didattiche (corso avanzato) Sul sito di CIRCE si trova una panoramica dei contenuti dei corsi, gli orari, le modalità per iscriversi sulla piattaforma scuolafutura

Un articolo di Stefano Borroni Barale e Rinaldo Mattera sulla rivista Educazone aperta. "Per capire di cosa stiamo parlando dovremmo iniziare, anzitutto, provando a dare una definizione dei termini “hacker” e “attitudine hacker”, compito piuttosto complicato, anche perché sull’argomento sono state scritte vere e proprie catene montuose di carta. Il tema è anche interessante, e meriterebbe di essere esplorato[1] in maniera critica e approfondita, ma i limiti di questo scritto non ce lo permettono. Per evitare almeno le pericolose ambiguità create dall’immaginario collettivo dell’hacker come criminale informatico (stereotipicamente maschio, bianco, europeo, cisgender, deviante), nel prosieguo faremo ampio ricorso al discorso di Carlo Milani (2022), anche con Federico Cabitza (2024) e Davide Fant (2024). Con hacker intenderemo un essere umano che mira, con il suo operato, a ridurre le varie forme di alienazione legate a relazioni e interazioni tra esseri umani ed esseri tecnici, sia presi singolarmente che socialmente. Immaginiamo, a questo punto, qualche sguardo interrogativo. Ma gli hacker non erano i maghi del computer? Ecco alcune coordinate per comprende il significato che diamo noi di CIRCE (Centro Internazionale di Ricerca per le Convivialità Elettriche ) a questa parola, un significato non per forza migliore di altri, ma che illustra aspetti da noi scelti con cura, perché parte della nostra storia e delle nostre radici." Leggi l'articolo Your page content goes here.

NON DIPENDE (SOLO) DA TE. INTERNET E STRUMENTI CONVIVIALI. COSTRUZIONE DI ATTIVITÀ DIDATTICHE. Nell'ambito delle azioni del Piano nazionale di ripresa e resilienza (PNRR) finalmente abbiamo organizzato non uno ma ben tre corsi di Pedagogia Hacker su misura per docenti delle scuole primarie e secondarie. Ogni corso è rivolto ai docenti delle scuole secondarie o primarie, sia di ruolo che precari/e, è gratuito e consente di ottenere i crediti formativi in base alle ore frequentate. Puoi scegliere di partecipare a uno dei corsi o a tutti e tre. Leggi di più per scoprire i 3 cicli: date, orari e contenuti.